私たちの仕事は、「答え」を教えるのではなく、「考え方」を教えること。生徒がどこでつまずき、何を悩んでいるのかを察知し、正しい考え方ができるよう導いていくことが重要です。難しい仕事ですが、「先生、分かった！」と、自分の教え子が問題を解いた達成感や満足感を得たときの表情を見ると、それまでの苦労が全て報われるほどの大きなやりがいを感じることができます。

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