コミアゲルキモチ

2010/04/08(木)

くも膜で年間一万四千人が突然死してるとは。。
こういう類、年間自殺者数とか交通事故死者数とか知ると
いつも愕然とする。。

2010/04/02(金)

たとえば、、
一時間「テレビ見る」時間を、
一時間「英語の勉強」時間にしたら、
一年後かなりのレベルになるやろなぁ・・て考えて、
とりあえず５分からでも始めようかと思う今日この頃。。
小さくても意識してコツコツ積み上げたら有益だと、
まさにこの「タイピング」の練習をたった二週間ほどしたことが
何年もずっと生きてる実感から思う。

2010/04/01(木)

不景気の中ますます塾にお金が流れる、
まあそれはそれであれやけどｗ　そうやって補完できて、
全体的には学力が上がるのではないか？まで考えているのならあっぱれｗ　
塾に行けない子は壊滅的になり、ますます年収格差≒学力格差に。
唯一、教科書等々における文字、絵、色、内容が、
興味を示し、考える力につながる工夫がされていっていることは素晴らしい。

習熟度別にして「ゆとりを持たせる」という意味で始まった
「ゆとり教育」の言葉だけが一人歩きし、
また肝心の現場がその意義を十分に理解し活用することもなく、
急激にまた舵を切る。
現場の意識とシステムを変えるのが先だろうに。
授業時間ほとんど変わらず内容だけ大幅に増やしてうまくいくやろか。。

「学力が世界何位」とか、
分母がどんどん増えている、つまり参加国がどんどん増えていることには一切触れず
「毎回順位下がっていってますよー！」だけ垂れ流してるテレビの一面的なこと。
「脱ゆとり」とか言って各教科で必修内容増やして・・
今でもぜんっっぜん身に付いていない子はどうすんのやろか。。
学力低下(が起きているとしたら)は、
習得できていない割合が増えている側面もあるのに、
内容が増えれば出来ない子はもっと勉強イヤ！でもっとできなくなる。
学校が急にちゃんとフォローするようになるのか？？

またまた、
悩んで悩んで悩んで・・
パソコンなに買うか決めた！

2010/03/30(火)

三月入ってから、計１２人が
売れっ子？の作曲によるオリジナル曲ひっさげて
最終プレゼンして全員アウトてｗ
ほんで番組打ち切りて～。

2010/03/29(月)

気持ちきりかえよ。

2010/03/26(金)

待機児童、何年も前から問題視されてるのに
「増えてる」ってニュースとかもう聞きたくないわ。
年金生活者が細々と暮らし生活保護者が裕福とか、
介護職者が食っていけなくて辞めていくとか、
郵政民営化にあれだけ人と時間と金が動いて、
簡単に巻き戻しができてしまうとか、
経済も政治も人も文化も、デフレスパイラルのように
悪循環になっているような気がしてならない。。

2010/03/24(水)

全体的には良かったかもしらんけど
個人的には残念無念。。
がんばった分だけ喜びも、悔しさも大きい・・
だろうね。。

2010/03/22(月)

身体が痛い。。

2010/03/21(日)

なんや色々、、ショック受けたなぁ。。
苦労のからまわり、徒労感に一気に襲われた。
勝手に心労、苦労してるだけで努力が足らんのやろなぁ。

2010/03/19(金)

間に合わない。。
間に合わせたい。。

2010/03/17(水)

風呂行ってこ。

ディランを拝めてよかった。
それ以上でもそれ以下でもなかった。
初めてのスタンディングライブやったけど・・
前の人の匂いが強烈すぎて集中できへんかったよ。